楼岚并非说说而已,中午时便重排了课程表。属于老赵校长的数学课基本没动，只改了自己的语文课。

    像落虹村小学这样的学校，根本没有什么学任务或者升学压力,又没有丰富多彩的课程，楼岚这么安排，只要保证每堂语文课能高效率地完成，并不会影响整个学期的课程进展。

    很快十六个学生娃娃就感受到了课程表带的趣味。

    上午跟着学了写诗跟画简笔画,正鲜着，午上完两节课放学后就被楼岚带着去学校面的小树林里玩去了。

    哦，老师说了，这不叫玩，这叫课探索。

    明明他们看早就看腻了,根本没什么好探索思考的花花草草树木昆虫,老师的带领，他们知道了某些野草的药物作用,知道了如利用植物辨别方向,也知道了蚂蚁是怎样寻找食物、互相交流、辨别方向的。

    人生活个固定的圈子里久了，思维已经僵硬麻木，没了鲜感与好奇心,自然也有缺乏了探索与思考。

    这样渐渐去，就会失去想象力。

    对于年纪不大的孩子们说,这绝对是人生中最大的损失。

    人,最不能失去的,就是做梦的能力。

    古往今,环顾海内，哪样鲜事物的产生，哪次社会历的推进,不是与“做梦”有关的

    所以楼岚要鼓励孩子们去发挥自己的想象力，丰富大脑世界的色彩，同时不忘灌输基础认知，让他们既能天马行空，也可有据可依，不致于让“做梦”真成了荒诞不经的空中楼阁白梦。

    不过这些，暂且只是楼岚个人的思虑。

    老赵校长以及十六个学生娃子看，就是老师带着他们起玩儿。

    这样也挺好的，没耽搁正经的上课时间，也带了群孩子，免得他们跑东跑西地闹腾出什么意。

    这趟自由课直上到老赵校长敲饭盆招呼大家回去吃饭为止。

    也不知道是不是老赵校长偷偷丰富了学校食堂的粮缸，晚饭吃的是混着豆子的白米干饭，菜是小截腊肉跟土豆青菜的大锅乱炖。另添了道青菜蛋花汤，蛋便是楼岚摸回的那窝野鸡蛋。

    加上两个大人，十七个人的饭菜，也有三大盆。

    楼岚端了饭盆，打了饭与孩子们起坐室的石头台阶上，起吃饭起说话，也起看操场边悬崖辽阔的山谷高远的天空。

    已经六点多，春末的山上有些寒意。

    按照往常的习惯，吃过晚饭，孩子们就该回室，把课桌全部搬到起拼起，拼成他们夜里睡觉的大通铺，进入天的睡觉时间段。

    山上也是有电的，可舍得花电费拉灯的却不多。

    学校里也是如此，老赵老师为了省电，自己是摸黑穿衣起夜灯，偶尔要工作，也多半是点蜡烛。

    今夜，这所小小的窝悬崖中的学校里，却有盏耀眼的灯光亮着。

    让隔壁的孩子们很是好奇与向往。

    终于，嗡嗡说话的声音里，有几个孩子决定壮着胆子摸过去看看老师干什么。

    很多时候，孩子是最记好不记坏的，前几天对老师多有抵触，今天被带着见识了番鲜事物，就开始致认为老师很好很厉害。

    楼岚并没有关房门。

    摸过的几个孩子就看见橘黄的灯光中，老师正对着电脑敲敲打打的，亮起的屏幕里是幅幅快速跳动的画面。

    看不出是干什么。

    楼岚早就发现了几人，剪辑好段后，就回头询问“有什么事吗进再说。”

    几个孩子面面相觑，然后又壮着胆子犹犹豫豫地你推推我，我拉拉你地进去了。

    早上拍的内容没得及剪辑，这会儿楼岚也没停工作，边敲击键盘进行剪辑，边头也不回地问“找老师是有什么事吗”

    几个孩子呐呐半晌，才有人说“没什么事。”

    又问“老师，你这是玩电脑吗”

    他们也是知道电脑的，村里虽说不是家家户户有电视，可也不是家没有。

    平时孩子们就是通过看电视了解面的世界的。

    至于手机

    他们见得最多的便是按键盘的老式手机，智能手机只介于知道的程度，没机会亲手碰。

    听他们的说法，“玩电脑”，仿佛是十多年前的家长们说的话。楼岚失笑，而后纠正他们的说法“也算是玩，不过不是所有用电脑做事算荒废正事的玩耍。现很多人通过电脑完成自己的工作，有人带上台电脑，就能全世界边走边工作养活自己。”

    这种说法简直让几个孩子难以想象。

    工作，挣钱，不就是什么地方上班吗怎么有可以边到处走边工作的

    几个孩子瞪大了眼，十分惊奇。

    “所以老师你也是吗”

    楼岚剪辑完，保存视频，再通过软件点击播放，往后稍稍靠了靠，没靠到椅背才想起自己坐的是不是椅子，便稳住身形，侧身示意几人看自己电脑屏幕。

    “暂时算不上，因为我通过电脑没能养活自己，不过正努力。”

    几个孩子好奇地凑近，看着电脑里播放的视频。

    宁静悠远的简单配乐声中，视频从个拉远的眺望悬崖的画面开始。

    清晨由浓转淡的薄雾，山间汩汩的小溪，而后就是镜头转，山间溪流鸟鸣、树叶摇曳的自然声音汇入，只浑身雪白鼻头小爪粉粉嫩嫩的小动物突兀地闯入镜头

    也不知是不是这神奇的电脑加持，几个孩子只觉得这样美丽的大自然过震撼，惊艳了他们的瞳孔，也震动了他们的内心。

    “这、这是老师拍的吗”

    有个稍微聪明的孩子不确定地询问。

    因为其中有几幕画面，正是刚才老师敲敲打打时出现过的。

    楼岚点头，拿了桌上的摄像机晃了晃“对，今天早上四点多我去山里拍的，前两天山里闲逛，发现了这只白毛飞鼠，就想拍做成视频。”

    这些是孩子们陌生的领域。

    看楼岚态度很好，几个孩子也就胆儿大起，堆堆的问题迫不及待抛了出。

    楼岚也不嫌烦，解答后，边他们，边上传了自己的作品。

    也并未隐瞒自己之前拿他们做视频放自己几个平台上的作品，“之前我想做的是献爱心，就是那种，资助，对多，对的社会资助。不过后我想了想，没有得到你们的同意就干这样的事，确实不妥。”

    说话间，楼岚点开作品，让他们看了看面的评论。

    有好的，他就笑着说这些是关心他们的叔叔阿姨，有坏的，也是批评他这个博主利用山里孩子骗钱的，楼岚并不回避，而是正面反省。

    让他们看完了，楼岚移动鼠标，把这几个并不多的视频删了。

    “其实我直很喜欢拍东西，周末两天我山里闲逛，发现我之前聚焦点有问题。这里相较于城市，当然是贫穷落后的，是同样也有城里人羡慕向往的美好。”

    刚才的作品，评论里有些惊呼现居然有这么穷的地方，或者直接断言自己国家绝对没有这样穷的地方的言论。

    几个孩子原本因此有些自卑。

    现忽然听老师说，他们这样的地方，居然有城里人羡慕向往的，不由重好奇起，心里有点说不出的小激动。

    “真的吗我们这里哪里有什么城里人羡慕的”

    绞尽脑汁也想不出啊

    大城市，这些个孩子心目中，那简直就跟只存于电视里的另个世界，那里干净、整洁、平坦、繁华。

    是他们最遥远的梦想才能抵达的地方。

    楼岚指了指上重播放的视频，“喏，这些就是。”

    孩子们看向电脑屏幕，不明白这样的山、水、动物，有什么好羡慕向往的

    虽然老师拍得很美，跟电视里的样，可旦知道这些就是老师山里拍的，他们就没当回事了。

    毕竟白毛飞鼠难寻，他们就是山里长大的，也不是没看见过。

    茫然不解的孩子们无法想象的网络背后。

    因为之前的支、贫穷、帮扶等直播，而吸引的定流量，让楼岚的作品刚传上去，很快就有关注过他的人得到提醒或者直接上了“关注推荐”。

    现代社会网络上，有争议的东西，往往比边倒的东西更有热度。

    因为有争论，于是个个投入了很多的感情色彩里面。

    之前原主的直播跟视频，是围绕着贫穷的山里学校、孩子做的。

    有的人觉得他能去这样的地方支，是很有同情心的好人，对他持支持的态度。

    也有人因为直播里有孩子表现出了抵触，于是十分激烈地驳斥他是剖开别人的尊严满足自己的“圣父心”。

    不管是骂他的是夸他的，基本上点了关注“支山风为岚”这个主播。

    楼岚也没改id昵称，而是直接删除之前的视频以及直播回放，而后上传了作品。

    顺着关注推荐摸的网友刚看见这个id，无论是赞同他的是抵制他的，尚且没得及调动自己的情绪，就被自动播放的视频前奏给打消了其他杂念。

    也有偶然刷到视频点进的，被视频标题吸引住了。

    晨起的白色飞鼠

    白色，想想就知道定很干净。

    飞鼠不是老鼠，是白色的，肯定毛茸茸很可爱。

    夜里，辛苦了天，好不容易放切，能够轻轻松松或躺或坐地刷刷短视频，人的心态是最放空惬意的时候，也是对很多事物怀有更多包容心、同情心、好奇心等丰富感情色彩的时候。

    可爱的东西，总是让人难以抵挡，无论年龄，无论性别。

    很快，就有人评论区留言了。

    “这是博主自己山里拍的”

    “啊啊啊啊啊啊真是激萌超可爱”

    “山风为岚兄弟，转性了怎么不拍灰溜溜土不啦叽的学生娃了”

    “山里的景色真美”

    “空山雨后，天晚秋，虽然不是雨后，也不是晚秋，就感觉很宁静，很美好”

    “这个不是用穷孩子骗钱的主播吗被人盗号了”

    “又是被博主忽悠去山里隐居的天滑稽jg滑稽jg”

    “别说，刚开始是准备开骂的，没想到主播把之前的视频删了，放了这样洗涤心灵的作品，路黑转路粉，主播继续努力，别再睡觉又转回去了赞jg”

    有夸有赞有感慨有表示喜欢的，哪怕有不相信这个主播真转性了的网友跑去搜索鉴定这个视频，认为指不定是从骗转偷，偷盗的别人的视频。

    可惜这确实就是楼岚鲜拍出的，网上再如搜索绝对找不到样的。

    这个作品给楼岚带了波的热度跟关注。

    虽然不多，也就是从两千多粉丝涨到了五千多粉丝。

    楼岚也并不放心上。

    几个孩子去不复返，让室里剩的孩子们心里跟有蚂蚁爬爬去般。

    等了会儿，又有几个孩子等不住了，干脆骨碌爬起，三两穿好衣服就也往灯光那边跑。

    如此再三，十六个学生娃娃就齐聚了楼岚那间不算大的办公宿舍里。

    看过去黑压压片，挤得慌。

    楼岚看看时间，也才晚上七点多，确实挺早的，便用自己的电脑给孩子们找到今天刚学的第九课网课，让他们看看面的老师是如课的。

    因为是今天刚学的知识，哪怕没拿课本，孩子们也能跟得上网课老师的讲解。

    十几个孩子，或坐或站或歪靠着，全目光炯炯有神地注视着小小的电脑屏幕。而这样吸引着他们的，不是什么电影电视剧，也不是动漫视频，而是节面孩子们看着实枯燥无趣的网课。

    楼岚看着看着，蓦然有些心酸。

    考虑了，楼岚干咳声，引大家的注意，而后斟酌着用语，询问是否可以给他们拍个短视频。

    “如果你们不愿意，不要怕，直接表达出。”

    有了今天个白天的感情培养，再加上开始那几个孩子绘声绘色描述着老师拍短视频多厉害，此时孩子们也并不再对老师的镜头感到不安。

    彼此看了看，又小声嘀咕了几句，大家点头同意了。

    只是开始有些不好意思，表现得就有些拘谨不自然。

    楼岚拿着摄像机，装模作样地拍了拍，就说拍好了。孩子们松了口，而后就继续认真地看起了网课。

    这时候，楼岚才真的拍段。

    没有经过精心的编辑，而是传输到手机上，连噪音没有修，直接上传。

    标题是孩子们看网课

    文案夜里剪辑好自己的早上拍的东西，隔壁睡室里的孩子们被灯光吸引，个个跑了进请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读