“明哥，你坐！”

    “聪哥你也坐！”

    教室里，学生已经有些等不及了，

    陆明和梁聪这两人的资料，他们已经是非常的熟悉。

    对于鲸跃游戏他们是真心的佩服！

    也是真心的想做好这个项目。

    而且，在陆明的要求下，一群人的称呼也开始了改变。

    不是“陆总”，而是“明哥”。

    更亲近，也更自然。

    几个男生主动拉开椅子，女生把座位上的水杯帮他整理好，

    对于这些学生来说，这也不是什么人情事故，

    这就是一个态度问题！

    学生们是真心激动，也是真心想干事。

    陆明笑着坐下，看着面前这一群年轻人。

    “来，咱今天不整那些客套的。”

    “这个项目，是你们人生中第一次完整开发一个游戏。”

    “而我呢，是你们第一个带项目的甲方。”

    “所以我建议我们之间的合作，第一件事，是坦诚。”

    “别藏着，别掖着，有什么想法，尽管说。”

    “咱们把大方向先敲下来。”

    “当然，上午大家也说了不少想法，都挺有意思的。”

    “当然，我们作为一个学校，所以开发出来的项目还是有不少条件的，所以，大家能不能根据这些要求，再发散一下？”

    台下一阵窃窃私语，几个学生互看了一眼。

    坐在第一排，离的最近的一个学校举起手：

    “明哥，你好，大家都叫我斋子哥，其实，我想了一个想法，就是……”

    “咱能不能做一个青春校园类的？主角是学生，然后每天要做选择，答题也能升级！”

    “然后可以恋爱，考试，打社团战！”

    “还有期末大乱斗！”

    “咱就叫《高考拯救世界》！”

    众人：“……”

    陆明点头：“创意不错，就是可能……不太科技。”

    陆明笑笑，这游戏做出来也太有针对性了，这能有人玩？

    虽然是命题作文，但你这也太受限了！

    “下一个。”

    很快，一个瘦瘦高高，外号瘦猴的同学发言，

    “明哥，我觉得可以做一个生存类型的游戏！”

    “玩家开局什么都没有，但是设计到的建造、锻造、都会涉及到我们学科中的各种知识。”

    “什么真实的物理引擎，化学方程式，各种炼制的配比！”

    “让玩家在玩中学习！”

    陆明：“……”

    “听着还可以。”

    “确实是一个不错的方向！”

    学习是反人类的，

    把学习加入到游戏中，

    确实有招骂的潜质！

    接着，众人一言一句的讨论了起来，

    几个学生的方案都各有想法，但都有偏差。

    要么太空，要么太旧，要么太个人英雄主义。

    很难对上副院长的那三大要求：正能量、合作、科技。

    气氛一时有点停滞。

    陆明忽然一笑，学生的主观能动性已经发挥许久了，

    该摸的底他了解的也差不多了。

    陆明眼神诚恳，看向学生、

    “行。”

    “我听明白了。”

    “你们的创意很多，但咱们现在得先做点基础结构。”

    陆明顿了顿，

    “咱们做游戏，是要有核心卖点的。”

    “所以我在想，我们要不要先从一个最朴素的关键词出发。”

    他看向全场，忽然竖起一根手指：

    “合作。”

    学生们愣了下。

    “按照学校的要求，我们这个游戏希望体现团队合作，展现青年精神，同时要有点科技味儿。”

    “那我有个提议。”

    “你们看啊，你们同学之间，是合作关系。”

    “我们和你们学校，也是合作关系。”

    “这个主题再恰当不过了！”

    说完，陆明看向梁聪，反正主题都确定好了，

    填充就交给你吧！

    “聪啊，你也是刚毕业不久，然后之后的项目你还要驻点。”

    “所以，具体的项目细节，这次，就由你来带吧！”

    梁聪一愣，下意识回头：“我？”

    “当然，你不是才毕业吗！”

    “学校的要求你都清楚了，主题也确定了，那之后的内容，就由着你们来丰富！”

    梁聪，脑袋有点空。

    他刚想点头，却又忍不住往后看了一眼。

    陆明已经笑着靠回座椅，双手环胸，

    “这怎么突然就甩给我了？”

    梁聪内心叫苦。

    但他还是挺直了背脊。

    行！

    你是老板，你最大。

    你让我扛，我就扛！

    而且，他又不是没有游戏制作的经验，应付一下和高校之间的合作，

    没问题的！

    梁聪拍了拍手，重新吸引学生注意力。

    “好！那我们就接着往下聊。”

    “刚才陆总说得特别好，‘合作’是关键词。那我们现在就从这个点，往外发散一下。”

    “怎么把‘合作’融进玩法里？”

    台下学生又活跃了，几个脑子转得快的立马开始抢答：

    “合作类型的游戏？”

    “那我知道了！棋牌游戏！多人合作，一个人根本没法子玩？”

    “依我之见，斗地主最合适！”

    “……你那对吗？那能正能量吗？我们是师范类学校诶！”

    “那我又有新想法！游戏不能一个人硬闯，必须两个人配合才能解谜或者过关！”

    “也可以像那种一个人照明一个人前行，必须互相喊话的迷宫类！”

    “我也有个想法！我们可以设计一个两人各自控制不同机甲部件的机制！比如一个人控制腿部移动，一个人控制上半身攻击！”

    “诶！你别说，你还真别说！”

    “对！对！”

    “诶，你这思维发散的真可以诶！”

    “机甲就是人类的刚需！”

    梁聪听得眼睛越来越亮。

    这些学生确实脑子够活。

    尤其是那个机甲类型的游戏，确实有搞头！

    梁聪的目光看向刚刚提出建议的斋子哥，

    这孩子，脑子确实是活泛！

    听着众人的讨论，

    梁聪也有了答案，

    “好好好，你们说得都特别有想法，我先把关键词记一下。”

    “那接着我们再往下走。”

    “刚才提到了机甲，大家对这个主题好像都没什么意见。”

    “所以，咱们是不是可以初步定一下核心题材？”

    “那这个游戏，不如就做一款，双人合作冒险类的动作游戏，怎么样？”

    话音一落，台下顿时热了。

    “可以，我没问题！”

    “机甲好啊！早该弄机甲了！”

    “上至99，下至刚会走，谁能抵抗的了机甲？”

    “双人合作？”

    “是之前说的那种需要两个人一起操作的那种吗？”

    “主打协同、帮助、战斗什么的？”

    但梁聪摆了摆手，

    “别急，还没完。”

    “领导说了，要科技感。”

    “那我就再问一句：你们觉得科技感最容易表现在哪种世界观里？”

    “赛博朋克？”

    “未来都市？”

    “没错！”

    “那我们的题材就可以是末日废土+双人合作+机甲拼装？”

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