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    前后1年的时间，张辅带领十3万大军，9万农夫，以少敌多，平定了安南，活捉胡季牦父子。

    抓到胡季牦父子之后，张辅并没有着急回来，继续派人寻找陈朝的后人，宣称要恢复陈朝的统治。

    然而经过数日的寻找，没有找到陈氏后人。

    经“有心人”串联，上元节时，安南1千1百2十名士绅、官吏、耆老来到张辅答应，声言“胡季牦前后杀陈氏近属5十余人，及其远祖又千余人，陈朝血属尽绝，无可继立者。请依汉、唐故事，立郡县如内地，以复古”。

    张辅以急报形式，派蒸汽船日夜兼程，将这1情况上奏朝廷。

    朱棣拿到张辅的奏章后，大笔1挥，同意了安南“人民”的请求，下旨将安南划分为十7府、4十7州、1百5十7县，设十1个卫所，3个守御千户所，成立交阯承宣布政使司、都指挥使司、按察司，接受朝廷的直接管辖，“使秦、汉以来之土宇，陷于夷狄者4百4十6年，1旦复入中国版图”。

    消息通过大明日报传出来后，整个南京都沸腾了。要知道，就是最鼎盛时期的元朝，攻打安南都铩羽而回。现在，大明却把安南拿了下来，这怎么能不让百姓兴奋

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    老百姓顶多也就是兴奋1下，身为当政者朱棣可烦了难。

    安南打下来了，也收入了大明领土范围内，府州县也已经划分好了，接下去就是要人去治理了。

    此时，朝廷里的官员分成了两派，1派认为安南乃是化外之地，蛮夷所居，不讲礼法，朝廷不必投入过多精力和人力，应当像治理乌斯藏、奴儿干地区1样，采用羁縻政策，以夷制夷；另1派则认为安南种粮食可以1年3熟，必将成为大明的另1个粮仓，不应该放任自流，朝廷应该派出官员治理，将其纳入治理范围，而不应该采用羁縻政策。

    就在两派吵闹不停时，大明日报上的1篇联名文章引起了朝臣的注意，文章题目是假如我是安南承宣布政使，文章作者是曾啓、周述、周孟简3人。

    这3个人乃是永乐2年朱棣钦点的状元、探花和榜眼。

    3人高中之后，曾啓被封为从6品翰林编撰，周述、周孟简则被封为正7品翰林院编修。

    翰林编撰主要职责是掌修国史，掌修实录、记载皇帝言行、进讲经史，以及草拟有关典礼的文稿。翰林院编修主要负责文献编修工作。

    不过，别看状元、榜眼、探花刚开始担任的职务不高且工作性质似乎也无关国计民生，但这却是1个非常有前途的职位。

    之所以做这样的安排就是希望状元、榜眼、探花能通过在翰林院的工作，迅速提升行政经验、了解本朝历史、皇帝言行，为他们日后委以重任打下基础。

    因此，状元、榜眼、探花虽然1开始只是从6品和正7品的小官，但他们在翰林院工作几年后往往可以青云直上，很多人最后升至大学士的显赫地位。

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    但曾啓3人也是倒霉，当年在狮子山上，写得诗词被李景隆看重，然后又被李景隆私下邀请赴宴，就被莫名其妙地打上了曹国公府的印章。

    因为和李景隆交往“过密”，在倒李风波中，3人被朱棣打入另册，开始了坐冷板凳之旅。

    好在李景隆也没有因为3人坐了冷板凳，就忽略3人，时常邀请3人饮宴，跟3人谈论1些比较新奇的治国理政思路，3人刚开始还有些扭捏，不想赴宴，后来3人巴不得天天跟李景隆促膝长谈，也不管有没有曹国公府的标签了。

    在文章中，曾啓3人提出了“安南3策”临之以威，诱之以利，灭之以礼。

    所谓临之以威，就是仿太祖朝黔宁王沐英1例，派出要员统领安南十1个卫所和3个守御千户所，震慑安南宵小，1旦发现有造反的苗头，就1个字杀，威慑安南残余的反对势力和百姓。

    至于诱之以利，就是把安南当做大明的粮食产区，让安南百姓种粮，利用海运之利运粮北上，换取内地的各种生活物资，提高安南百姓的生活水平，让百姓心向大明。

    最后1条，灭之以礼则有点玄乎，那就是在安南地区强推儒家学堂，所有适龄孩童必须入学学习儒家经典和大明官话。3人提出了“欲要亡其国，必先灭其史；欲灭其族，,必先灭其文化”的观点。

    曾啓3人认为用这3策，可以在十5到2十年的时间，将安南之地彻底化为大明领土。

    朱棣也看了这篇文章，于是召3人武英殿问策，3人都是满腹才华之人，说起来头头是道，问答之间，颇为自信。

    曾啓3人的安南3策，是李云睿撺掇3人写的，美名其曰“约稿”。

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    这3策并不是李云睿授意，而是完完全全由3人自己主导完成，当然这其中很多理念，都是李景隆跟他们谈过的治国理政方法，3人将其消化吸收，制定了这3条策略。

    对于这1点，3人也不否认，在武英殿问策之时，非常坦诚地说出这些策略是受曹国公李景隆的启发。

    对于3人的坦诚，朱棣倒是非常欣喜，认为这是君子坦荡荡的表现。

    李景隆和曾啓3人的交往，以及席间的谈话，朱棣心里门清，哪怕李景隆不在朝堂之上了，朱棣对李景隆的监视也没有放松过。

    问完策之后，3人又给出另外两个建议，1个建议是可以将安南作为1个试点，实验李云睿提出的朝廷机构设置，美名其曰“特区”；另1个建议是朝廷先期不要往安南派遣基层官员，而是选拔1批秀才、举人，进入安南教书，然后根据起教书的成绩，选拔优异者充实到基层官员队5中。

    朱棣听了之后，觉得很有道理，毕竟安南是新占之地，再怎么折腾也不会影响到大明本土。

    经过多方征集意见，永乐5年2月初1，丙戌日，朱棣下旨。

    擢升曾啓为安南承宣布政使司左参政，从3品，代行布政使职；擢升周述为安南承宣布政使司右参政，从3品；擢升周孟简为安南按察司按察副使，从4品，代行按察使职；于南京城中招收6千名士子，前往安南教化当地百姓。

    另外朱棣下旨云阳伯陈旭统领安南十1个卫所，3个守御千户所，镇守安南，以防止宵小作乱。

    这个旨意通过大明日报，很快传递到应天府、浙江两地，与旨意同时出现在报纸上的还有1则招聘启事，那就是安南承宣布政使司招收6千名士子。

    月薪5两，包吃住，有机会成为安南十7府、4十7州、1百5十7县的各级官员

    是去呢，去呢，还是去呢这还用得着考虑吗通过科举之路走上官途，太窄了，每3年不过两百多人，现在有机会不用通过惨无人道的科举考试，就能当上官，不去就是傻子

    关键是6千人中，最终招收各级官员的数量高达1千两百人，5比1的比例，这可比科举高了不知道多少

    应天府和浙江两地的士子发了疯般地冲向了南京城，参加招聘考试。

    看到士子们踊跃报名的场景，李云睿长舒了1口气。

    这1波操作的第3个目的，算是达成了

    历史上，安南打了下来之后，没过1年安南就叛乱了。

    光是永乐年间，安南就出现了3次叛乱，所以才有4征安南的典故。

    这1点，不符合李云睿的设想。

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