正文 第三百四十九章 制作宝可梦图鉴
作品:《黑科技:我寻思从玩具开始》 天才本站地址
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对于平行世界的人类而言,宝可梦是完全陌生的物种。
虽然皮卡丘与训练家的默契可以解释血脉传承招式及其名字的来源。
但梁星不需要解释这个问题,助手们压根没有问过。
大家都理所当然的接受了梁星交给他们的资料,并且当成教材指点学生。
没有人考虑过梁星的资料是否有错漏,仿佛一切都是那么顺理成章。
按目前梁星发下来的资料,助手们暂时只有皮丘、皮卡丘、雷丘、小拉达、拉达以及独角虫的相关招式与种族值等信息。
目前只有徐凤拥有的雷丘除外,皮卡丘的综合种族值最高。
生命力、攻击、防御、特攻、特防、速度六种属性,对应档次依次为343336。
当然,种族值并不是按游戏中的数据记载,而是划分为若干档次。
充其量也只能大概确定宝可梦身体素质各方面的潜能。
26ks
种族值的存在更多是参考价值,主要是辅助确定宝可梦的培养方向。
攻击潜能更好,着重练习物理攻击性质的招式;特攻潜能更高,便专注能量的运用与掌控。
同样为最终进化型的拉达却只有243235,几乎全面劣势。
而小拉达的232更低,但阿列的皮卡丘却一度被小拉达打败。
只要愿意付出更多的努力,一切皆有可能
“你好厉害啊”得知小拉达与皮卡丘的种族值对比,阿列不禁对小拉达刮目相看。
这很容易理解。
当然,非要不足寻常路也可以。
李先班属于新学期最先接触详细数据的一批人,阿列回到实验室后,肯定要找小伙伴讨论一下。
但话音刚落,齐天毫不犹豫的质疑他。
虽然他一直都觉得自己这只小拉达特别强,但数据说话,它被收服后也能够一直坚持与皮卡丘对抗,这足以证明它的坚毅。
“会不会记错了啊而且,这些数据是怎么测试的”
相比助手,阿列等人对梁星的崇拜与信任更加盲目。
至少助手是真正见识过太多梁星解决问题的方式,也从来都没有真正遇见什么事情能难倒梁星。
“小手兽帮我记的,不可能记错”阿列数码暴龙机不离身,有皮卡丘可以辅助充电,小手兽24小时待机毫无压力。
“李老师说资料是你舅舅给的,应该不会错。”
“星舅唔那可以理解。”
六种属性,细胞活性测验可以确定生命力情况,力量测试对应攻击,抗击打测试对应防御,能量的运用与掌控对应特攻,抵抗能量侵蚀对应特防,长短跑与障碍跑都可以测试速度。
哪怕华夏要开发月球,梁星也能够迅速技术支持。
在梁星实验室,没有人会怀疑梁星资料的准确性。
只有宁静隐隐觉得哪里不对,但具体哪里不对,她想不明白
所幸阿列的小拉达与众不同也不是什么坏事。
齐天这么一思考,好像也不是不能接受。
至于各个档次对应的具体标准,资料上没写,他们也没有注意。
“皮卡”
皮卡丘当然能听懂阿列和小伙伴的对话,但它的询问,小拉达却充耳不闻。
只是有了数据参考,今后的训练过程中,他可以明显看出小拉达更加刻苦。
而皮卡丘也不再因为赢得越来越轻松而沾沾自喜。
宝可梦专业的学生已经越来越熟悉宝可梦培育的操作,实践课的自由活动时间越来越长。
通常情况下,大家会围在老师身边了解本次实践的相关内容,但也有学生会自己去观察宝可梦实验体。
咚咚咚
“不好意思,打扰一下。”
突然有人敲门,属实把沉思的几人吓了一跳。
“子谦舅舅”齐天最先开口。
齐天等人就属于这种情况。
只是阿列找过来后,小伙伴们明显没有什么心思再观察实验体了。
但现在他的性格没有那么孤僻,找齐天和他的小伙伴也能够解决的问题,那就没必要麻烦梁星。
坦白而言,听梁星的教导,他只会觉得每一个步骤都理所当然,梁子谦却很难听懂。
“嗯有点事情想问一下你们。”
换做以前,梁子谦肯定会直接去找梁星。
但舅舅找他帮忙,他当然义不容辞
如果实在做不到,他肯定会要找梁星告状。
他属实是没有办法,否则很多研究都没办法继续。
“什么事情吖我们肯定帮忙”三个舅舅里面,齐天其实与梁子谦并不太熟。
“欸你们专业也要学这个吗”齐天知道梁子谦和梁子龙都在其他专业,但没有听说他们也要学习宝可梦对战啊
“是要做一个宝可梦图鉴,这几天的实践作业。”
梁子谦欺负他
“嗯谢谢啊”梁子谦挠了挠头,“想要问一下宝可梦的资料,你们知道吗”
中间间隔的时间,学生可以去找其他专业的学生协助,也可以独立钻研。
只要能够完成作业,一般不会限制过程。
相比宝可梦与树果专业照料宝可梦与树果实验体的实践课,机械专业的实践课作业一般都不是当天交。
通常机械专业会有好几节课连续都是某一产品的制作。
通过智能化种子辨别宝可梦,对应显示相关资料的功能很容易实现。
梁子谦不想因为运行错误而扣实践平时分,最简单的办法就是全程参与。
而这次的宝可梦图鉴要求其实不高。
梁星只要机械专业完成框架,但梁子谦却不这么认为。
对于梁子谦而言,最大的障碍反而是社交。
所幸找到了齐天,资料也算是准备齐全。
梁星实验室的专业只能确定重点研究领域,尤其是选修没有专业限制,跨专业精通并不是什么值得大惊小怪的事情。
况且程序设计也确实不难。
虽然宝可梦专业的特招生稍微多一点,但机械专业的助手肯定也要做一个样品进行讲解。
所以基本可以保证,每一个宝可梦专业学生都可以拥有宝可梦图鉴。
真正动手花不了多少时间。
正好机械专业与宝可梦专业都是6个班。
只是有些人的作业可能写的不是很好。
梁星要求按上学期成绩发放宝可梦图鉴,倒霉的多半也是那些名次靠后的学生。
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