高一3班。

    郑卓。

    15岁。

    男。

    学习成绩常在全校前5。

    身材瘦小，有时候会遭人欺负，导致性格比其他人要孤僻一点。

    前面的是教导主任给楚修远的资料，最后一句是是教导主任对其的记忆。

    教导主任尽心尽职。

    加上好学生天然的记忆优势。

    因此对郑卓记忆深刻。

    看到僵尸之后。

    楚修远最简单的办法就是找教导主任要来了资料。

    都是些随处就可查到的资料，找个相识的人一问就知道，其也就没有多做隐瞒。

    “你知道他最近出了些什么事吗”

    楚修远看着手中的资料抬头问道。

    教导主任一双眼光射寒芒，手往上一抬，眉目怒拧，有万夫莫敌之威风“怎么了又被欺负了吗”

    “这些小兔崽子是校外的吧，校内的小兔崽子已经被我训得服服帖帖。”

    “你是看见了吗”

    “是哪几个，告诉我，居然还敢欺负我们学校的学生”

    “可别让我逮住了，不然我拿他的猪头练拳击，让他知道老娘当年散打冠军可不是白来的”

    200来斤的教导主任牛高马大。

    巾帼不让须眉。

    若是手中再提一把青龙偃月刀。

    楚修远已经脑补出一个。

    身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，丹凤眼、卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛的形象。

    真是满满的安全感啊

    教导主任威武

    “有倒是有，不过更重要的好像是，他爷爷去世了。”

    教导主任话语一滞，气势下降。

    “难怪了”

    这就有些难办了。

    情感问题就不是她所擅长的。

    术业有专攻。

    叫张飞去绣花，关二爷去雕萝卜。

    这不是为难人吗

    在教导主任看来，教师一直是一个很神圣的职业。

    需要不断的自我完善，每一个局限可能导致学生走更多的弯路。

    就像一个放大器一般，你的阴影将会在学生生涯中投射更大的阴影。

    教师不是捍卫自己的尊严，而是捍卫真理的尊严。

    因此她自觉有些配不上教师，选择当一名教导主任，为学生们保驾护航。

    正当教导主任思考着如何去安抚郑卓。

    是将他的头塞到自己怀里大喊一声。

    男人哭吧哭吧不是罪。

    还是提着两箱酒，与这学生来一场不醉不休，疏解心中压力。

    不行啊。

    学生好像不能喝酒。

    要不互扇耳光吧

    以前心情不好的时候和同门的师兄弟就是这样干的。

    效果杠杠的。

    教导主任越想越可行，甚至想直接冲到郑卓开始一场畅快地扇耳光之旅。

    还好楚修远及时发问。

    制止了教导主任这一过失杀人的计划。

    “那他有什么爱好吗”

    “就比较喜欢学习吧，平时也没听到他有什么其他的爱好。”

    “这就叫学霸懂吧，当年我要是有这脑子，有这毅力，还至于在这当教导主任吗。”

    “哦，对了，可能喜欢玩一款叫做神魔恋的游戏现在年轻人都爱玩。”

    这样的吗

    楚修远心中大概有了想法。

    “怎么说”

    “你真的打算如此进行吗”

    郑卓看着楚修远，下意识地劝阻了一番。

    “我意已决，无需多言”

    “若心被困于深渊，唯一黎明的彼岸需攀登天堑，吾一往无前。”

    “说的好啊”

    郑卓手一抬:“等等，让我先记下来，今日名言1。”

    楚修远

    好羞耻

    等到之后发现真相。

    两个人一定会一齐社死的吧

    这次付出的代价实在太过于惨烈。

    楚修远角色扮演已然入戏。

    孤僻的人表现孤僻是对现实环境有一种排斥，可能是他有着自己更加熟悉的圈子与环境。

    很显然，郑卓对于游戏中的好友表现的更加熟络。

    楚修远此刻扮演的是一名与郑卓在神魔恋游戏中相

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