就比如这次的数学课，老师特意在黑板上出了几道典型题，让同学们自己先做做，看看他们班同学的水平怎么样了。

    结果中途被另外一个老师叫走了“你们先自己看看，我把答案先给你们，我出去一下马上回来。”

    班里同学们抓耳挠腮“这题有点难度”

    “这也太难了我这答案好像是闭眼蒙的，这跟老师的也差太多了”

    “哎，这题你做出来了来给我讲讲”

    这是一部分学生，还有干脆放弃治疗的“算了，这玩意看得我头都炸了，老师讲了我没准有点思路，老师不讲，我就是没头的苍蝇”

    赵玥坐在那，冥思苦想，突然好想脑子里有了点东西，于是就在那奋笔疾书，演算纸都被她画满了。

    李华在一边看着她“哎赵玥，你做出来了啊”

    赵玥刚得出得数，李华就帮她核对了，方俊听到转过来“咦你竟然做出来了”

    赵玥看着他“你这是什么意思咋听着这么不友好”

    方俊扒在赵玥的书上“来来来，给你方哥讲讲”

    许文强也听到前面的动静了，看着前面的互动，扒拉扒拉赵玥“哎，小赵，你做出来了给我讲讲”

    方俊又把她扒拉回去“我先说的，先给我讲，快点”

    赵玥想了想，也是，对许文强道“你先等会啊。”

    然后转过去给方俊讲题了，许文强看着前面两个人说说笑笑，突然有点烦，把演算纸画了个黑乎乎的大圈。

    赵玥看着题目“你看见这个图了吧这是两个三角形叠在一块了，题目中给了条件”

    说了半天她看向方俊“听呢吗”

    “听呢听呢，这不是题目都有吗，不用重复，你就说说思路就行。”

    赵玥看着他“要不你自己再研究研究”

    “别别别，我错了，你讲你讲”

    赵玥继续道“由题目我们能知道是ac的中点，然后，我们做一条辅助线，链接，然后，我们带入定理，和数据，再然后”

    赵玥一边算，一边讲，突然她算着算着“呀”

    方俊早就听明白了，看着她刚刚带错了个数，然后算错了最后的答案，但他就是不说，等赵玥算完知道不对了，就开始嘲笑“哈哈哈，呀”他学着赵玥的语气，“算错了吧”

    赵玥本来正在检查上面的步骤，被他笑的脸都红了，她刚要反驳，就看见数学老师不知什么时候回来了，站在一旁明显是看了半天了，见方俊这么调皮，他开口训他“笑啥呢请人家给你讲题就这态度”然后对赵玥讲“以后不给他讲”

    赵玥得到支持，连连点头。

    方俊连忙开口“哎，那可不行我错了”

    数学老师不理他，对赵玥讲“以后让他求你”

    “老师，你咋偏心呢”方俊一脸不可置信的喊。

    数学老师都不想理他，转身就走了，继续看看同学们的进度怎么样了。  ,请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗